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martes, 12 de junio de 2018

NOTAS FINALES

Apreciadas y apreciados, he aquí las notas finales; gracias por el proceso, gracias por el tiempo y la dedicación.Sé que pueden ser mejores. 


miércoles, 6 de junio de 2018

TRABAJO FINAL


Deje el link de su trabajo final como comentario, recuerde escribir su nombre completo y su respectivo código

Trabajo Final

Opciones (escoger 1 o 2)
Elaboración de material interactivo
Cómic, historieta, cuento, libro ilustrado, Línea de tiempo, audiolibro, video, filminuto, juego, mapas mentales, mapas conceptuales, productos radiales y videotutoriales.

Todo puede estar montado en un AVA, en su su sitio web.



TEMA:

Opciones (escoger sólo 1)
  • Uno de los 12 cuentos peregrinos


PLAZO: lunes 11 de junio 5 pm

miércoles, 16 de mayo de 2018

SALIDA DE CAMPO

NOTA IMPORTANTE:
Descarga de responsabilidad


Esta salida de campo está en el marco de la asignatura HABILIDADES COMUNICATIVAS, la responsabilidad de asistencia y cuidado es individual. 

Se sugiere que los menores de edad vayan acompañados por adultos.

Es importante seguir las recomendaciones de seguridad, y respetar los horarios, puntos de encuentro y demás instrucciones.

LEA CON ATENCIÓN LA INFORMACIÓN SIGUIENTE:

Fecha: 20 de Mayo
Lugar: Fundación Luz y Esperanza. Barrio Mochuelo Bajo.
Horario: de 7:30 am a 1:30 pm
Transporte: RUTA SITP 796A

Punto de encuentro 1:
PARADA SITP:  Br. Teusaquillo 
AC 32 - AV. Caracas
Hora: 7:20 a.m.

Punto de encuentro 2:
PARADA SITP: Portal Tunal AV BOYACÁ KR 19 C
Hora: 8:30 a.m.

Punto de encuentro 3:
PARADA SITP: Br. Lagunitas KR 18F - CL 92 Sur
Hora: 9:15 am


Objetivo de la Salida
Tener un acercamiento a realidades educativas distintas al aula, para experimentar las mediaciones comunicativas en tanto su expresión verbal, no verbal y generación de sentido. 

Objetivos secundarios
Realizar actividades de refuerzo académico de diferentes disciplinas a diferentes edades.

Organización:
Grupos de 4 a 7 años
Grupos de  8 a 11 años
Grupos de  12 a 17 años

Se estima que se trabajará con grupos de 5 o 6 estudiantes, la intención es que cada participante pueda compartir con diferentes  grupos.

Se debe dejar en la fundación material de apoyo para que se use posteriormente.

El material que se trabajará será revisado en clase.

PRODUCTO

1. Relato de la experiencia.
2. Reflexiones acerca de la actividad como facilitador
3. Galería de fotos, videos, entrevistas, testimonios.
4. Reflexión acerca del manejo de grupo del compañero observado
5. Reflexión académica (disciplinar)

lunes, 7 de mayo de 2018

TALLER 07 DE MAYO (PREPARACIÒN SALIDA DE CAMPO)


La presente actividad tiene como objetivo actividades previas a la salida de campo del 20 de mayo

1. Conforme grupos de 3 (el mismo grupo que trabajará en la salida de campo)

2. Leer el siguiente artículo 

3, Destacar 5 ideas principales del anterior articulo y a partir de ellas realizar un mapa conceptual


4. Diligenciar por integrante la siguiente ficha


La socialización de las fichas se llevará a cabo la siguiente clase.

martes, 24 de abril de 2018

MAÑANA MIÉRCOLES PERMISO ACADÉMICO

Apreciados

Mañana miércoles 25 no habrá sesión de clase por permiso académico, para participar en las actividades programadas.

Atentos a este blog.




domingo, 15 de abril de 2018

TALLER LUNES 16 DE ABRIL


ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. UTILIZANDO POWER POINT Y PAINT, HAGA UNA PROPUESTA DE MATERIAL DIDÁCTICO

TEMA:
ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS

PÚBLICO:
NIÑOS DE 7 AÑOS

AVERIGUAR:
QUÉ DEBEN APRENDER LOS NIÑOS A ESA EDAD (SEGÚN EL MINISTERIO, LOS LINEAMIENTOS Y LAS COMPETENCIAS)

CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS (TEORÍA DE COLOR, PERCEPCIÓN, ELEMENTOS PSICOEDUCATIVOS)

PRODUCTO

PRESENTACIÓN EN POWER POINT 15 DIAPOSITIVAS

RECUERDE:
EL NIÑO DEBE COMPRENDER, SABER Y DIFERENCIAR LOS COLORES BÁSICOS

PISTAS
¿QUÉ ES EL COLOR?
¿CÓMO LO VEO O LO DISTINGO EN LO COTIDIANO?

RECUERDEN REFERENCIAR LOS TEXTOS
LA IDEA ES QUE PROPONGAN SUS PROPIOS DISEÑOS PARA EL MATERIAL DIDÁCTICO

ENTREGA:
MARTES 16 DE ABRIL
5:00 PM

DESARROLLE EN SU SITIO WEB Y PUBLIQUE EN ESTE BLOG EL RESPECTIVO LINK